Способы развития театрализованной игры в дошкольном возрасте

Введение…………………………………………………………………...3

Глава 1. Теоретические основы  развития театрализованной игры в дошкольном возрасте……………………………………………………….…..5

 1.1. Значение театрализованной игры в жизни ребёнка……………....5

1.2.  Характеристика театрализованных игр…………………………...13

Глава 2. Педагогическое руководство театрализованными играми детей дошкольного возраста………………………………………………..…17

2.1. Роль учителя в развитии театрализованной игры……………..…17

2.2. Анализ программ по руководству театрализованными играми детей младшего дошкольного возраста………………………………………………22

Заключение…………………………………………………………….…31

Список литературы………………………………………………..……..33

Дошкольный возраст - яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. Именно в этот период начинается процесс социализации, устанавливается связь ребёнка с ведущими сферами бытия: миром людей, природы, предметным миром. Происходит приобщение к культуре, к общечеловеческим ценностям. Закладывается фундамент здоровья. Дошкольное детство время первоначального становления личности, формирование основ самосознания и индивидуальности ребёнка. Наиважнейшим видом деятельности детей дошкольного возраста является игра.